{"id":13107,"date":"2026-05-19T13:08:58","date_gmt":"2026-05-19T16:08:58","guid":{"rendered":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/?p=13107"},"modified":"2026-06-11T11:14:00","modified_gmt":"2026-06-11T14:14:00","slug":"ciudadania-digital-y-soberania-cognitiva-por-que-la-ley-edi-requiere-de-un-pacto-real-para-no-ser-letra-muerta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/ciudadania-digital-y-soberania-cognitiva-por-que-la-ley-edi-requiere-de-un-pacto-real-para-no-ser-letra-muerta\/","title":{"rendered":"Ciudadan\u00eda Digital y Soberan\u00eda Cognitiva: \u00bfpor qu\u00e9 la Ley EDI requiere de un pacto real para no ser letra muerta?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Por <span style=\"color: #003366;\"><b>Federico Cermelo<\/b><\/span>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La reciente irrupci\u00f3n en la agenda legislativa del proyecto de <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>Educaci\u00f3n Digital Integral (EDI)<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> marca un hito necesario. El proyecto, que propone garantizar el derecho a una alfabetizaci\u00f3n digital cr\u00edtica, fue impulsado por el diputado nacional Juan Grabois (UxP) con el acompa\u00f1amiento de legisladores de diversos bloques como los \u201clilitos\u201d Maximiliano Ferraro y M\u00f3nica Frade, adem\u00e1s del socialista Esteban Paul\u00f3n, las radicales Karina Banfi y Mariela Coletta, Fernanda \u00c1vila (Elijo Catamarca), as\u00ed como Martin Lousteau (Democracia para siempre) y Nicolas Massot (Movimiento de Integraci\u00f3n y Desarrollo).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.telefonica.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2023\/10\/educacion-digital-e1696579758855.jpg?w=1200\" alt=\"Educaci\u00f3n digital: qu\u00e9 es y por qu\u00e9 es tan importante - Telef\u00f3nica\" width=\"574\" height=\"323\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Lo m\u00e1s destacable es su <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>transversalidad pol\u00edtica<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Que diversos sectores coincidan en que la \u00abfrontera digital\u00bb es el principal escenario de vulneraci\u00f3n de derechos es un dato positivo y el entendimiento que necesitamos para que las leyes tengan aplicaci\u00f3n real.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sin embargo, nuestra postura es clara: con la ley sola, o la acumulaci\u00f3n de leyes, no alcanza. Argentina ya tiene un andamiaje jur\u00eddico robusto: la <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>Ley de Sana Convivencia (26.892)<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, la <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>ESI (26.150)<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, la <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>Ley Mica Ortega (27.590)<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> contra el grooming y la <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>Ley Olimpia (27.736)<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. El problema es que estas normas suelen operar como compartimentos estancos. Necesitamos que se apliquen de manera <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>transversal<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> en toda la trayectoria escolar, con programas, presupuestos y protocolos unificados que garanticen los derechos, pero tambi\u00e9n que permitan ejecutar las responsabilidades ante los hechos graves en la escuela y en las redes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.25digital.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/educacion-digital-v2ok.jpg\" alt=\"Buscan incorporar la educaci\u00f3n digital a la curr\u00edcula de las ...\" width=\"476\" height=\"246\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para que la escuela est\u00e9 realmente a la altura de las expectativas de todos , debemos dar un paso m\u00e1s all\u00e1. Desde hace tiempo consideramos -y as\u00ed venimos trabajando en un proyecto- modificar la <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>Ley de Convivencia Escolar<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Proponemos una figura de apoyo t\u00e9cnico al docente para la prevenci\u00f3n de situaciones de violencia escolar y digital, como tambi\u00e9n en la asistencia a la v\u00edctima y la sanci\u00f3n al victimario. No podemos dejar al maestro solo; necesitamos un rol que asista en la <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>prevenci\u00f3n de hechos graves de violencia digital<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> y en la ejecuci\u00f3n de responsabilidades similar a las que existen en otros pa\u00edses. El docente debe ense\u00f1ar, y el Estado debe proveer la estructura t\u00e9cnica que gestione la crisis cuando el conflicto desborda el aula.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La soberan\u00eda cognitiva de nuestros hijos se defiende con leyes, s\u00ed, pero sobre todo con <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>pol\u00edticas p\u00fablicas y campa\u00f1as de concientizaci\u00f3n masivas<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> a nivel general. El Estado debe hablarle a las familias y a los clubes; debe salir de la l\u00f3gica del papel para entrar en una l\u00f3gica del cuidado territorial. Solo cuando logremos esta s\u00edntesis entre nuevas leyes, reformas operativas y presencia social, estaremos protegiendo de verdad a las infancias frente al poder de los algoritmos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/content.unops.org\/photos\/_image2880x1400\/782683\/Argentina-Integral-Digital-Education-Plan-4.jpg\" alt=\"Mejora de la educaci\u00f3n digital en Argentina | UNOPS\" width=\"580\" height=\"282\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En definitiva, <b><span style=\"color: #003366;\">la Ley EDI es un punto de partida esperanzador que debemos cuidar<\/span><\/b>.<span style=\"font-weight: 400;\"> Valoramos profundamente este consenso entre diversos bloques, porque nos demuestra que la protecci\u00f3n de nuestras infancias y adolescencias en el mundo virtual puede estar por encima de cualquier grieta.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sin embargo, <\/span><span style=\"color: #003366;\"><b>el desaf\u00edo que tenemos por delante es pasar del entusiasmo legislativo al trabajo serio e integral<\/b> <b>del Estado<\/b><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, dotando a las escuelas de recursos t\u00e9cnicos y humanos, capacitando y brindando condiciones dignas de trabajo a los docentes y que no teme ejecutar las sanciones y protocolos necesarios<\/span><b>. <\/b><span style=\"color: #003366;\"><strong>Solo con una aplicaci\u00f3n federal, transversal y valiente de todas nuestras leyes, lograremos que el Estado recupere su rol protector<\/strong><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> y que la \u00abfrontera digital\u00bb deje de ser tierra de nadie para convertirse en un espacio de ejercicio de derechos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por FEDERICO CERMELO &#8211; La reciente irrupci\u00f3n en la agenda legislativa del proyecto de Educaci\u00f3n Digital Integral (EDI) marca un hito necesario. Sin embargo, el desaf\u00edo que tenemos por delante es pasar del entusiasmo legislativo al trabajo serio e integral del Estado, dotando a las escuelas de recursos t\u00e9cnicos y humanos, capacitando y brindando condiciones dignas de trabajo a los docentes y que no teme ejecutar las sanciones y protocolos necesarios.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":13108,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3285],"tags":[3291,3023,3292],"class_list":["post-13107","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2026-mayo","tag-educacion-digital-integral","tag-federico-cermelo","tag-violencia-digital"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13107"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13107\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13121,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13107\/revisions\/13121"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13107"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13107"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}