{"id":1885,"date":"2012-08-27T17:00:47","date_gmt":"2012-08-27T20:00:47","guid":{"rendered":"http:\/\/metropolitana.org.ar\/newsite\/?p=1885"},"modified":"2013-03-18T16:37:11","modified_gmt":"2013-03-18T19:37:11","slug":"nota-fundacion-equidad-mas-de-diez-anos-trabajando-para-acortar-la-brecha-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/nota-fundacion-equidad-mas-de-diez-anos-trabajando-para-acortar-la-brecha-digital\/","title":{"rendered":"Fundaci\u00f3n Equidad: m\u00e1s de diez a\u00f1os trabajando para acortar la brecha digital"},"content":{"rendered":"

\"fundacion<\/a>Desde al a\u00f1o 2001, la Fundaci\u00f3n Equidad trabaja con el objetivo de acortar la brecha digital, \u00a0a partir de tres \u00e1reas: un Taller de Reciclado, una Escuela y un \u00e1rea de Implementaci\u00f3n de Proyectos. La crisis del 2001 trajo la preocupaci\u00f3n de Mar\u00eda Eugenia Estenssoro y Haroldo Grisanti quienes fundaron la organizaci\u00f3n. En sus primeros tres a\u00f1os, la Fundaci\u00f3n se dedic\u00f3 a construir 14 Centros Digitales Comunitarios que brindaban alfabetizaci\u00f3n digital y acceso a Internet a personas de escasos recursos. Tambi\u00e9n llevaron a cabo un Programa de Informatizaci\u00f3n Escolar, que ofreci\u00f3 el acceso de 1500 computadoras recicladas a 400 escuelas p\u00fablicas.<\/span><\/p>\n

A partir del 2004, empez\u00f3 a funcionar el Taller de Reciclado, que produce aproximadamente 2000 computadoras al a\u00f1o. En este taller se reciclan equipos donados por empresas, organismos p\u00fablicos y particulares, que luego son destinados a escuelas y organizaciones sociales que los solicitan. Este
\nemprendimiento trae grandes beneficios sociales entre los cuales se destacan tres: acortar la brecha digital, mitigar el impacto ambiental de los residuos electr\u00f3nicos e incorporar al mercado laboral a j\u00f3venes del programa Reconstruyendo Lazos del Gobierno de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires. Hoy, la Fundaci\u00f3n recibe todo tipo de equipos inform\u00e1ticos sin importar modelos o estado. Tambi\u00e9n reciben celulares y electrodom\u00e9sticos. Para solicitar donaciones de PCs, tanto para organizaciones sociales como para escuelas, se puede llamar a Equidad o completar un formulario a trav\u00e9s del sitio web www.equidad.org. Como contrapartida, quienes reciben los equipos se comprometen a devolver las computadoras una vez que hayan agotado su vida \u00fatil, darles el uso para el cual fueron solicitadas, y hacerse cargo del traslado de las computadoras desde el Taller ubicado en Piedras 1284. Las\u00a0 PCs cuentan con una garant\u00eda de seis meses.<\/p>\n

La Escuela de la Fundaci\u00f3n Equidad abri\u00f3 sus puertas en el a\u00f1o 2007. Es un espacio de capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica e inclusi\u00f3n social en el cual se dan cuatro cursos: Oficios para inserci\u00f3n laboral, Nuevas profesiones y proyectos j\u00f3venes, Adultos mayores y Operaci\u00f3n de PC. La Escuela tiene sede en Corrientes 3156, piso 1. La organizaci\u00f3n ofrece vacantes para los cursos que son gratuitos o rentados, gracias a los acuerdos con agencias estatales, organismos no gubernamentales y empresas privadas. En la Escuela estudian unas 1000 personas por a\u00f1o aproximadamente, y naci\u00f3 como un desprendimiento del Taller de reciclado que necesitaba mano de obra semi calificada para reparar las computadoras donadas.<\/p>\n

El curso de reparador de PC tiene la forma de capacitaci\u00f3n rentada, y quienes acceden a \u00e9l reciben una beca del Gobierno de la Ciudad a trav\u00e9s del Ministerio de Econom\u00eda Social. Los interesados deben anotarse en la oficina del programa FIT (Formaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n para el Trabajo) del Ministerio de Econom\u00eda Social, que los deriva a la Fundaci\u00f3n. Quienes realizan este curso, integran una suerte de bolsa de trabajo, coordinada por Equidad, que a su vez se ocupa de ofrecer estos perfiles en empresas que requieren de este tipo de trabajos t\u00e9cnicos. De esta manera, cada a\u00f1o la Fundaci\u00f3n logra insertar a m\u00e1s de veinte personas en el mercado laboral.<\/p>\n

El \u00e1rea de implementaci\u00f3n de proyectos se dedica a dise\u00f1ar y desarrollar propuestas educativo-tecnol\u00f3gicas para las escuelas p\u00fablicas de todo el pa\u00eds, con el fin de promover la innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza y enriquecer a la instituci\u00f3n con equipamiento, capacitaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento. Las intervenciones consisten en guiar a los directivos y maestros hacia nuevas herramientas, que a su vez, les permitan reflexionar acerca de las implicancias culturales y pedag\u00f3gicas que conllevan los proyectos generados con nuevas tecnolog\u00edas. Actualmente el \u00e1rea de implementaci\u00f3n de proyectos est\u00e1 trabajando en tres programas: Puente Digital, donde montan infraestructura tecnol\u00f3gica para veinte escuelas p\u00fablicas de la Ciudad de Buenos Aires. \u201cUna compu para armar\u201d, junto a Fundatre con el objetivo de difundir el valor del reciclaje de la tecnolog\u00eda. Y el proyecto Acercando tecnolog\u00eda, en el cual se acercan tecnolog\u00edas a escuelas y organizaciones sociales de todo el pa\u00eds, junto a Banco Macro.\u00a0 Muchas de las escuelas destinataria del \u00e1rea de Implementaci\u00f3n de Proyectos, en alg\u00fan momento recibieron computadoras y manifestaron un inter\u00e9s y una necesidad m\u00e1s all\u00e1 de la recepci\u00f3n de los equipos.<\/p>\n

En los \u00faltimos dos a\u00f1os la Fundaci\u00f3n ha crecido much\u00edsimo, al igual que la donaci\u00f3n de equipos para reciclar. Seg\u00fan los directivos, tres razones influyen en este incremento: el aumento de la conciencia en relaci\u00f3n a la reutilizaci\u00f3n y reciclado de residuos electr\u00f3nicos, el crecimiento de la instituci\u00f3n y el uso de los equipos reacondicionados. Al momento de recibir un equipo para reciclar, el primer paso consiste en desarmarlo y probar los componentes por separado. En el caso de los que ya no funcionan, tienen un circuito de disposici\u00f3n seguro integrado por una red de cooperativas de \u201ccartoneros electr\u00f3nicos\u201d, \u00a0que son recuperadores urbanos inscriptos en la Agencia de Protecci\u00f3n Ambiental de la Ciudad de Buenos Aires, con los que trabajan los elementos que no est\u00e1n catalogados como peligrosos. Los elementos potencialmente peligrosos, que es la parte m\u00e1s peque\u00f1a de la PC, los trabajan con una empresa autorizada, tambi\u00e9n inscripta en la Agencia de Protecci\u00f3n Ambiental, que a su vez las exporta a Suiza, donde se extraen algunos minerales que vuelven a insertarse en el mercado. En la Argentina no existen empresas que puedan realizar este tipo de trabajos.<\/p>\n

La Fundaci\u00f3n tambi\u00e9n trabaja con un circuito de valorizaci\u00f3n para las m\u00e1quinas que est\u00e1n por debajo del est\u00e1ndar que se fijaron para realizar la donaci\u00f3n (Pentium 4). Estas computadoras se venden a circuitos en los que todav\u00eda pueden ser \u00fatiles, ya que uno de los objetivos de Equidad es lograr que no se entierren elementos todav\u00eda \u00fatiles y potencialmente peligrosos para el ambiente.<\/p>\n

Con respecto a la ley de basura digital \u2013 que cuenta con media sanci\u00f3n de la C\u00e1mara Alta y se encuentra en Diputados esperando su tratamiento- la Fundaci\u00f3n expresa su acuerdo y desacuerdo por partes iguales. Por un lado, apoya la resoluci\u00f3n de no considerar a todo aparato electr\u00f3nico como residuo peligroso. Hoy, los aparatos electr\u00f3nicos no pueden ser transportados entre jurisdicciones, lo que impide que se instale en la Argentina una empresa de disposici\u00f3n final o bien que tenga que instalarse una por jurisdicci\u00f3n, una opci\u00f3n inviable desde el punto de vista de la sustentabilidad empresarial. Por otro lado, la Fundaci\u00f3n no acuerda en cuanto al control, dado que la ley impulsa la creaci\u00f3n de un ente propietario de todo residuo digital. Y en cambio propone favorecer los proyectos que ya est\u00e1n trabajando en este rubro, sean empresas privadas, ONGs o cooperativas. Adem\u00e1s, en este punto la norma no es muy clara: propone que cada municipio encargue de recibir los residuos de su jurisdicci\u00f3n, los separe y clasifique pero no especifica c\u00f3mo se capacitar\u00eda a quienes desarrollen esta tarea, ni c\u00f3mo ser\u00eda el proceso de separaci\u00f3n y clasificaci\u00f3n.<\/p>\n

En m\u00e1s de diez a\u00f1os de trabajo la Fundaci\u00f3n Equidad logr\u00f3 recuperar 11.113 computadoras, que llegaron a 1040 escuelas y a 691 organizaciones sociales y gubernamentales, entre otras a la Fundaci\u00f3n Metropolitana, que en julio pasado recibi\u00f3 tres equipos completos, herramientas indispensables para continuar materializando d\u00eda a d\u00eda su misi\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desde al a\u00f1o 2001, la Fundaci\u00f3n Equidad trabaja con el objetivo de acortar la brecha digital, a partir de tres \u00e1reas: un Taller de Reciclado, una Escuela y un \u00e1rea de Implementaci\u00f3n de Proyectos. La crisis del 2001 trajo la preocupaci\u00f3n de Mar\u00eda Eugenia Estenssoro y Haroldo Grisanti quienes fundaron la organizaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":3277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[156],"tags":[246,366,249,362,247,248],"class_list":["post-1885","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2012-agosto","tag-fundacion-equidad","tag-haroldo-grisanti","tag-inclusion-social","tag-maria-eugenia-estenssoro","tag-raee","tag-residuos-electronicos"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1885","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1885"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1885\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}