{"id":7216,"date":"2017-06-01T11:57:39","date_gmt":"2017-06-01T14:57:39","guid":{"rendered":"http:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/?p=7216"},"modified":"2017-07-12T09:57:25","modified_gmt":"2017-07-12T12:57:25","slug":"ser-parte-del-partido-y-no-espectadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/ser-parte-del-partido-y-no-espectadores\/","title":{"rendered":"Ser parte del partido y no espectadores"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-7217\" src=\"http:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Pallotti.jpg\" alt=\"Pallotti\" width=\"225\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Pallotti.jpg 225w, https:\/\/metropolitana.org.ar\/idm\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/Pallotti-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/>POR CARLOS PALLOTTI, <\/em>SUBSECRETARIO DE SERVICIOS TECNOLOGICOS Y PRODUCTIVOS DE LA NACION &#8211; <em>En los \u00faltimos a\u00f1os se produjo una profunda transformaci\u00f3n productiva, de la mano del acceso a la tecnolog\u00eda. La llamada Econom\u00eda del Conocimiento. Argentina quiere ser jugador y no un espectador. \u00bfCu\u00e1l es el camino que estamos transitando para lograr esto?<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quienes viv\u00edan durante los a\u00f1os de la llamada revoluci\u00f3n industrial, no sab\u00edan que estaban ante un cambio de \u00e9poca. No fue sino hasta varios a\u00f1os despu\u00e9s que comenzaron a identificar de esa manera a ese per\u00edodo de la historia de tantas transformaciones. De la misma manera est\u00e1 ocurriendo en estos momentos. Todos los d\u00edas nos sorprendemos con cambios en los procesos productivos, y que se producen tan vertiginosamente que empresas que hacen una d\u00e9cada no exist\u00edan hoy son l\u00edderes mundiales indiscutibles. Vivimos en un proceso acelerado de transformaci\u00f3n, ya no en la vida cotidiana -la revoluci\u00f3n digital ya se inici\u00f3 hace unos a\u00f1os -, sino en el aspecto laboral o productivo. Robots que reemplazan mano de obra manufacturera, nuevas actividades productivas, nuevos puestos impensados a\u00f1os atr\u00e1s, y hasta cierta incertidumbre sobre las carreras del futuro\u2026de un futuro que ya no se mide en d\u00e9cadas sino en a\u00f1os. En suma, es la econom\u00eda del conocimiento la que actualmente nos transforma y obliga a readecuarnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este contexto los pa\u00edses deben prepararse para esta nueva econom\u00eda, trabajando simult\u00e1neamente en dos frentes: el talento humano y las capacidades productivas. Por un lado preparando nuestra gente para las habilidades cognitivas que son demandadas. Pero por el otro, impulsando un ecosistema productivo que tenga capacidad de convertir el talento en conocimiento y el conocimiento en riqueza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si solo nos concentrar\u00edamos en el talento sin pensar en qu\u00e9 har\u00edamos con \u00e9l, posiblemente producir\u00edamos la peor de las exportaciones, la de las personas, ya que migrar\u00edan hacia donde puedan desarrollar dicho talento. Y si solo nos concentrar\u00edamos en el ecosistema productivo, en poco tiempo se agotar\u00eda por ausencia del capital humano preparado para escalarlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por lo tanto, participar en la econom\u00eda del conocimiento requiere nuevos talentos (personas con capacidades m\u00e1s intelectuales que manuales), y nuevos procesos productivos y empresas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es por eso que estamos empe\u00f1ados desde el gobierno de dar apoyo a los dos aspectos: impulsando leyes aplicables a desarrollar nuevos emprendedores y liberar su capacidad de transformaci\u00f3n (la ley pyme y la de emprendedores, por ejemplo), y por el otro preparar a nuestra gente para los empleos del futuro, dot\u00e1ndolos especialmente de la capacidad de aprender (<a href=\"https:\/\/www.argentina.gob.ar\/111mil\">el Programa 111 Mil<\/a>, o los planes educativos en ciencias duras, por ejemplo). Una sin otra nos har\u00eda tener menos oportunidades la econom\u00eda del conocimiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dicho de otra manera, de no encarar estas acciones, nos podr\u00edamos quedar mirado como pasa la revoluci\u00f3n digital productiva sin poder ser actores en la nueva econom\u00eda. En el pasado muchos se quedaron viendo como pasaba el tren. Nosotros debemos ser los que instalemos nuevas v\u00edas, y generemos las nuevas locomotoras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En suma, ser jugadores y no espectadores. Estamos en ese camino yo creo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>POR CARLOS PALLOTTI, SUBSECRETARIO DE SERVICIOS TECNOLOGICOS Y PRODUCTIVOS DE LA NACION \u2013 En los \u00faltimos a\u00f1os se produjo una profunda transformaci\u00f3n productiva, de la mano del acceso a la tecnolog\u00eda. La llamada Econom\u00eda del Conocimiento. 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