Por Federico J. Cermelo
El acoso escolar se refiere a lo que se conoce popularmente como bullying, que es violencia, básicamente en el ámbito de la escuela, en el aula o en el recreo. Esta violencia puede ser fÃsica, moral o simbólica y tiene como protagonista a pares, a niños, niñas o adolescentes. Hoy también ha ido evolucionando con las telecomunicaciones y se ha trasladado a las redes y se conoce como cyberbullying. Por lo que, ya no es exclusiva del horario escolar y puede tener lugar en todo momento.
Desde hace tiempo, se ha popularizado el 2 de mayo como dÃa contra esta violencia, siendo impulsado por la organización Bullying Sin Fronteras. A su vez, la Unesco establece de manera oficial el DÃa contra el Acoso Escolar el primer jueves de noviembre y lo posiciona como efeméride internacional, para que los Estados miembro desarrollen distintas acciones y modalidades en donde se pueda profundizar la lucha contra esta problemática.
Asimismo, las estadÃsticas de Unesco establecen que de cada 10 chicos que atraviesan la etapa escolar, entre 3 y 4 van a sufrir bullying en algún momento de su trayectoria educativa. El 80% de ello, tiene que ver con la imagen corporal, con la valoración que los chicos hacen sobre el otro, sobre su cuerpo y su aspecto.
Claramente, es una cuestión que hay que atender de manera urgente con talleres de convivencia en la escuela, haciendo cumplir la ley 26.892 (sancionada en 2013) de Promoción de la Convivencia y Abordaje de la Conflictividad Social en las instituciones educativas, que busca garantizar el derecho a una convivencia pacÃfica, libre de violencia fÃsica y psicológica. En el mismo sentido, serÃa importante que se cumpla con la ley 26.150 (del año 2006) de Educación Sexual Integral (ESI), ya que uno de sus ejes tiende al respeto de las identidades y diversidades para que no haya discriminación.
De estos abordajes, debieran existir capacitaciones obligatorias para los docentes y directivos escolares sobre qué protocolos abordar ante determinadas situaciones de bullying, sobre todo para las escuelas que no cuentan con un equipo de orientación psicosocial donde puedan tener la ayuda de profesionales.
Otro punto importante sobre esta problemática juvenil incluye a los adultos, tanto a la familia como a la escuela, sobre la mirada y valor que le damos a esta violencia. Las personas tienden a minimizar la problemática cuando se trata simplemente de burlas o cargadas que recaen sobre un chico y esperan hasta los episodios que involucran violencia fÃsica para intervenir. Por lo que, siempre es recomendable no bajar el precio, no banalizar el bullying.
En casos de larga data y episodios que se vuelven progresivamente más graves, existe una relación directa entre el suicidio adolescente y el bullying, por lo que hay que tratarlo como un problema real para cortar el circuito de violencia cuanto antes. Claramente, por más que no pase a la violencia fÃsica, que serÃa el grado más complejo, una burla o un acoso moral simbólico, una exclusión de un grupo, es grave porque es una manera de ejercer violencia y tiene impacto en la salud mental de quien lo sufre.
Además, la intervención de los pares (compañeros de escuela) y adultos (sea la familia o los docentes y directivos de la escuela) que observan esas situaciones de bullying, es fundamental para la vÃctima y victimarios. Para quien lo sufre, por su salud mental como hemos mencionado y para quienes agreden, porque de lo contrario se legitima ese accionar violento que el adolescente realiza. Hoy es una violencia que ejerce un chico y mañana podrÃa ser la de una persona mayor de edad, lo que constituirÃa un delito. Motivos más que suficientes para hacer un esfuerzo e intentar intervenir desde la génesis del problema.
Por eso mismo, cuando presidiamos el Observatorio de Familias y Juventudes en la Cámara de Diputados de la Nación, fuimos el primer mostrador del Estado en citar a las organizaciones civiles que abordan esta problemática de manera profesional. No solo que realizamos actividades y campañas, sino que apadrinamos la constitución de la Alianza Anti Bullying Argentina integrada por: Equipo ABA, Hablemos de Bullying, Si nos reÃmos nos reÃmos todxs, VÃnculos Sin Bullying, Comunidad Anti Bullying Argentina y Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo. Además, de otras organizaciones en carácter de adherentes.
Con este esquema de alianzas, debe partir la sabidurÃa estatal para guiarnos a una construcción ciudadana de siglo 21, garantizando una sana convivencia escolar y digital para formar mejores personas y ciudadanos. Adelante.
