Ciudadanía Digital y Soberanía Cognitiva: ¿por qué la Ley EDI requiere de un pacto real para no ser letra muerta?
Por FEDERICO CERMELO – La reciente irrupción en la agenda legislativa del proyecto de Educación Digital Integral (EDI) marca un hito necesario. Sin embargo, el desafío que tenemos por delante es pasar del entusiasmo legislativo al trabajo serio e integral del Estado, dotando a las escuelas de recursos técnicos y humanos, capacitando y brindando condiciones dignas de trabajo a los docentes y que no teme ejecutar las sanciones y protocolos necesarios.
